走进幼儿园，关注“做中学”

——艺术系学前教育教研室回访2011级学前教育专业学生顶岗实习

2014年5月9日和5月16日，艺术系学前教育教研室的几位老师走进德阳市多家幼儿园，对本学期在幼儿园顶岗实习的2011级学前教育专业部分学生进行了回访，深入了解了他们的在园实习情况。

据学生们反映，通过几个月的实践，大家都基本适应了幼儿园的工作状态。幼儿园的日常工作虽然辛苦了一点，但是在实际工作中确实学习到了很多东西，收获很大。幼儿园领导都很关心实习学生的专业成长，为他们提供了很多锻炼和学习的机会，比如，集体听他们讲课并认真负责地评课，鼓励他们全程参与幼儿班级的一日生活当中的各个环节，同时支持他们外出参加学习交流。大家在积极协助班上老师工作的同时，同事们也都乐于帮助他们，给予热心的指导。还有些同学反映，在学校里面学习到的知识和技能，使他们在工作中更加出色。比如幼儿园课件制作，使他们的课堂更加出彩，赢得了幼儿园领导和老师的极大肯定和认同。在这样一个支持性的环境中，虽然难免会碰到一些困难，但总是在进步，大家感到愉快，同时也能体会到更多的胜任感和满足感。

据园方反映，工程学院学前教育专业的学生素质很高，在工作岗位上表现都比较突出。积极主动，踏实肯干，对待孩子和工作有足够的爱心、耐心和责任心，一些学生还得到了孩子家长的肯定和认同，给幼儿园带来了好影响和正能量。很多幼儿园都表示，愿意与工程学院的学前教育专业有更多的合作，希望有更多的工院学前教育专业学生到他们幼儿园实习和工作。

看到学生们在实际工作中的快速成长和进步，听到幼儿园对我们学生的充分肯定和认同，我们感到高兴，感到欣慰，也深受鼓舞。感谢这些幼儿园为我们学生进一步的学习和发展所提供的良好环境！我们将进一步坚定信心和方向，联合就业单位，把我们的学前教育专业学生培养好，教育好，为学生的长远发展提供强有力的专业支撑和保障！（编辑：赵铁柱）