日前，教育部职业教育与成人教育司会同人民网联合推出职业院校“同上一堂思政大课”系列课程。课程以中国特色社会主义建设为主线，展现在中国共产党领导下取得的辉煌成就，教育引导学生坚定“四个自信”，厚植爱国情怀，增强对职业教育的信心，以实际行动庆祝党的二十大胜利召开。12月28日，我系师生通过网络平台共同观看学习第四课《共筑中国梦》，并引发热议。

艺术系党总支副书记杨晓蕾：在线收看了“职业院校同上一堂思政大课”第四课《共筑中国梦》，作为一名高职院校的思政教师，我感觉热血沸腾、感慨万千。回顾中国职业教育的百余年发展历程，中国的职业教育从诞生之日起，就肩负着“图强”和“振兴”的历史使命。就像职业教育大家黄炎培先生说所，职业教育的作用，理应包含“谋个性之发展”“为个人谋生之准备”“为个人服务社会之准备”“为世界、国家增进生产力之准备”，职业教育最终指向的是为社会、国家乃至世界做贡献。无论是投身新中国的焊接事业“择一事终一生”的大国工匠艾爱国老先生，是在国际赛场上为国争光的“中国电焊花木兰”易冉，还是凭技能带领学生走出国门的鲁班工坊实训教师何琳锋，还是在本职岗位上苦练技术为祖国做贡献的95后航母操作兵叶蕴韵，他们的身上，都能看到“技能宝贵、强国有我”的情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦，新时代的高职生生逢其时，勤奋学习、增强技能、扎根一线、敬业奉献，就一定能在服务祖国和人民的事业中成就个人的出彩人生！

20环艺2班于朝中：共筑中国梦，怎样实现中华民族伟大复兴？听了今天5位老师的精彩授课，我感受颇深！ 中国梦是国家民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。5位老师把自己的梦想融入国家和民族振兴的事业里，他们用自己的行动证明了职业院校也能走出国之栋梁，也能为祖国的建设添砖加瓦，他们那种刻苦钻研、敢于拼搏、无私奉献的精神深深的触动了我。古语有云，见贤思齐，他们就是新时代职校学生的榜样！

我们作为职业院校的学生，同时也是新时代新征程上奋斗的一代，既有广阔发展空间，也承载着伟大的时代使命。我们应当自觉爱国、励志、求真、力行，认真学习科学知识、掌握职业技能，毕业后立足岗位做贡献，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来！

22艺术设计2班钟玉娇：今年的《同上一堂思政课》让我大受震撼,我们在新时代生活的非常快乐,作为这个新时代的青少年,我们应该积极向上,树立目标和理想,努力学习,不仅为了我们自己，也为了我们的祖国。观看同上一堂思政课之后,我深刻的体会到祖国如今的繁荣昌盛是来之不易的,离不开伟大的党指引带领,离不开先辈的艰辛努力,离不开每个人民的团结互助,是每一代的呕心沥血的奉献,才今天的盛世景象,所以我们要继承先辈之意志,继续为祖国美好建设添砖加瓦。建设我们美好的社会主义现代化国家！

22学前教育2班唐莲莲：本次“职业院校同上一堂思政大课”第四课主要讲解了大国工匠精神，我认识到了大国工匠精神的具体内涵并为此感到自豪与热血沸腾，同样作为职校学生，即使是非工科的学前教育专业，但精益、专注、敬业、创新等大国工匠的精神仍然值得我去积极学习。努力学习职业技能，依靠技能改变人生，成就个人价值，社会价值。

本次思政大课采访了多位大国工匠，从他们身上，我看到了爱国之心，更看到了锲而不舍的学习之心，即使已经光环加身，他们也从未停下学习的脚步，不断地进步、学习着。其中，令我印象最为深刻的是电焊花木兰易冉。2011年，易冉在德国参加“嘉克杯”国际电焊大赛，与世界制造强国、职业教育“双轨制”德国的同行一决高下，最终，身为女性的她荣获赛项特别奖，被德国媒体誉为中国的“电焊花木兰”。她所说的在电焊学习中遇见的困难经历令我对她感到钦佩，在她的身上我看到了大国工匠精神闪闪发光。作为职校学生，我们应以大国工匠们为偶像，以大国工匠精神鞭策自己努力学习，为国贡献。

21学前教育3班汪婷：同上一堂思政课的意义非常重大，这是一节特殊的课堂，也是能让我们收心的课堂，这节课与别的课的区别是不同于传统的授课形式，利用电视媒体的方式学习，可以很好的抓住大家的内心，与此同时让我们感悟更加深刻以及对未来又有一个新的认识，为此这便也是同上一堂思政课所要向我们呈现的意义价值。
  我们在新时代是无比幸福的，作为这个新时代的少年，我们应该积极向上，树立目标和理想，努力学习，不仅是为了自己，也是为了祖国。2022年是具有特殊意义的一年。这是美好的一年。作为中国人，我们感到非常感激。面对党，我们更加感恩。没有中国共产党就没有新中国，自然也就没有现在属于我们的幸福生活。所以要学会感恩，用实际行动来回报党的恩情。作为学生，我们同时也是祖国未来的希望。该党的接班人。当前要继续接受教育，密壮成长，问理想目标迈进，热爱祖国，热爱党，高素质，积极学习文化知识，争取将来有机会同党和祖国展示自己的价值表现。