2025 年 4 月 29 日，体育与健康学院在体育馆二楼会议室召开全体教师会议，专题学习《新时代职业道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）。学院领导班子成员及全体教师参会，会议旨在推动教师职业道德建设与体育教育教学深度融合，为培养高素质体育人才筑牢思想根基。

一、深入解读文件精神，明确职业使命

会上，学院副院长邓勇首先传达了《纲要》核心内容，强调《纲要》作为新时代职业道德建设的指导性文件，对教师提出了 “爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会” 的明确要求。结合体育教育行业特点，他指出，全体教师需将职业道德规范贯穿于教学、训练、科研及社会服务全过程，尤其要在学生职业观、劳动观、价值观培养中体现体育人的责任担当，以优良教风带动学风、校风建设。

二、聚焦体育教育特色，落实育人要求

针对《纲要》中 “深化职业道德教育引导”“强化实践养成” 等重点任务，学院领导班子结合体育学科特点提出具体落实方向：一是推进 “课程思政” 与体育专业课程融合，在体育教学中融入奋斗精神、团队协作、公平竞争等职业素养教育；二是加强实践育人，依托校企合作基地、赛事执裁、社会体育服务等平台，引导学生在实践中践行职业道德；三是发挥教师榜样作用，通过 “老带新”“师徒结对” 等机制，传承体育人 “顽强拼搏、甘于奉献” 的优良传统。

三、部署专项工作，健全长效机制

会议明确了下一阶段工作重点：将《纲要》学习纳入教师年度培训计划，开展 “师德标兵”“优秀教师” 等评选活动，树立典型示范；结合体育行业规范，修订教师岗位职责与考核标准，将职业道德表现作为职称评聘、评优评先的重要依据；依托 “五一” 劳动节、教师节等节点，组织入职宣誓、荣休仪式等职业仪式，强化教师职业荣誉感。

四、教师热议：以行动践行职业精神

参会教师围绕 “如何在体育教育中落实职业道德要求” 展开讨论。青年教师表示，将以《纲要》为指引，在日常教学中注重学生意志品质培养，在竞赛中坚守公平诚信原则；资深教师提出，要通过自身言行传递体育精神，引导学生树立正确的职业理想。大家一致认为，体育教育不仅是技能传授，更是精神塑造，需以高尚的职业道德涵养学生品格，为培养 “德技并修” 的体育人才贡献力量。

此次专题学习会为学院师德师风建设注入新动力。下一步，体育与健康学院将以《纲要》为指导，持续完善职业道德建设长效机制，推动形成 “以德立身、以德立学、以德施教” 的良好氛围，为体育教育事业高质量发展奠定坚实道德基础。