四川工程职业技术学院

中高级专业技术职务评审标准（试行）

为进一步深化我校职称改革工作，完善职称评聘制度，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于深化职称制度改革的意见〉的通知》《中共中央、国务院印发< 关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见>》《教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》《高等学校教师职务试行条例》《四川省教育厅四川省人力资源和社会保障厅关于改进职称管理服务方式推进高等学校职称评审制度改革的意见》等文件精神，结合我校实际，特制定本标准。

一、适用范围及评审岗位分类

该标准适用于我院编内外在岗专业技术人员，包括专任教师、实验实训教师、辅导员、兼课教师、主要从事科研工作的专业技术人员、专职或兼职从事社会服务工作的专业技术人员以及教辅人员。

以上专业技术人员按照教学型、教辅及社会服务型两类划分评聘岗位。

教学型，包括专任教师、辅导员、实验实训教师、兼课教师等专业技术人员，对应职称为讲师（实验师、助理研究员）、副教授（高级实验师、副研究员）、教授（研究员）等。

教辅及社会服务型，包括专职或兼职从事教学辅助及社会服务的专业技术人员。对应职称主要为工程师（馆员、会计师、经济师、审计师等）、高级工程师（副研究馆员、高级会计师、高级经济师、高级审计师等）、教授级高级工程师（研究馆员等）。

申报人须依据本人主要从事的专业技术工作确定申报岗位类别。

二、申报中、高级专业技术职务的基本条件

（一）思想政治条件：热爱党、热爱祖国，忠诚党的教育事业，践行社会主义核心价值观。坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一。做到有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。

（二）职业道德条件：爱岗敬业、热爱学生，具有良好的职业道德。以德立身、以德立学、以德施教，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

（三）教育教学、科研能力和业绩：具有强烈的事业心和责任感，在本职岗位上，长期坚持探索教书育人、产学研育人、管理服务育人和以文化人等方面的先进理念和先进手段，教育教学、产学研、管理服务等有突出业绩，在学院改革发展中发挥了积极作用。

（四）申报教学型专业技术职务须取得高等学校教师资格。

（五）身心健康，能全面履行岗位职责。

（六）近三年以来年度考核均为合格及以上。

（七）学历学位和任职年限分别符合下列要求：

1.大学专科毕业，可申报教辅和社会服务型专业技术中级和副高级专业技术岗位职务。毕业2年后可申报评聘助理级专业技术职务，担任助理级专业技术职务5年后可申报评聘中级专业技术职务，担任中级专业技术职务6年后可申报评聘副高级专业技术职务。

2.大学本科毕业，担任助理级职务4年后可申报评聘中级专业技术职务，担任中级专业技术职务5年后可申报评聘副高级专业技术职务，担任副高级专业技术职务5年后可申报评聘正高级专业技术职务。

3.获得硕士研究生学位，担任助理级职务2年后可申报评聘中级专业技术职务，担任中级专业技术职务5年后可申报评聘副高级专业技术职务，担任副高级专业技术职务5年后可申报评聘正高级专业技术职务。

4.获得博士学位后经考核合格，可直接申报评聘中级专业技术职务，担任中级专业技术职务2年后可申报评聘副高级专业技术职务，担任副高级专业技术职务5年后可申报评聘正高级专业技术职务。

（八）申报专业技术职务须有一定教育教学管理工作经历。

专任教师、实验实训教师申报中、高级专业技术职务时，其现专业技术职务任职期内至少承担班主任、辅导员、班级导师、学生党支部书记、系团总支书记中任一岗位工作1年以上，或经学校安排的其他管理工作（担任教研室主任、实验实训专职管理员，2019年底以前视为满足此条件）1年以上，且年度考核应在“合格”以上。

在行政工勤岗位工作的专业技术人员申报中、高级专业技术职务时，其现专业技术职务任职期内至少承担班主任、辅导员、班级导师、学生党支部书记、系团总支书记中任一岗位工作1年以上，且年度考核应在“合格”以上。

（九）专业及专业基础课教师、实训教师评审中级专业技术职务时，还须取得与从事专业技术相关的中级及以上等级职业资格证书，或取得教师序列之外的与从事专业技术相关的初级及以上专业技术职务证书等；评审高级专业技术职务须取得与从事专业技术相关的高级及以上等级职业资格证书，或取得教师序列之外的与从事专业技术相关的中级及以上专业技术职务证书等。

（十）职称外语水平要求：

1.申报中、高级专业技术职务的人员必须参加国家统一组织的职称外语考试。且2005年及之前通过职称外语考试须确认后取得《成绩确认通知书》。

2.申报高级专业技术职务需通过职称外语A级考试，申报中级专业技术职务需通过职称外语B级考试。

3.符合下列条件之一的人员，评定专业技术职称可申请免试职称外语：

（1）任现职以来经组织批准出国（有二外要求的应到使用二外的国家）留学、进修1年以上；

（2）取得硕士学位晋升中级职称；取得博士学位晋升副高级职称（含无正副之分的高级职称）；

（3）在非涉外岗位工作，申报专业技术职称时当年男年满50周岁，女年满45周岁。

（4）参加全国翻译专业资格（水平）考试取得资深翻译资格；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得一级口译、笔译翻译资格，晋升副高级及以下职称；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得二级口译、笔译翻译资格，晋升中级及以下职称；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得三级口译、笔译翻译资格，评定初级职称的人员；

（5）公开发表的译文达到三万汉字及以上（高教、科研系列须达到四万汉字及以上）的；公开发表的译文达到一万汉字及以上，晋升中级职称的。凡译文作者均须对本人所译文章作出文责自负的郑重承诺，并同时提交刊物出版机构出具的证明与正式出版物。

（6）参加国家组织的英语六级考试并取得合格证书，或英语六级考试成绩达到430分及以上申报中级职称；参加国家组织的英语四级考试并取得合格证书，或英语四级考试成绩达到430分及以上评定初级职称的人员；

（7）符合我省直接认定专业技术职称有关规定的海外留学回国人员；

（8）在外语考试期间执行援外工作任务的人员。

（9）外语专业毕业且从事外语课教学的专业技术人员。

4．按四川省职改办规定，从2006年起全省职称外语考试合格成绩不再规定有效期，过去已参加相应等级外语考试取得合格成绩的人员，其考试成绩经人事考试机构确认后，其成绩可继续有效。对通过较高一级职称外语考试的人员，其合格成绩可作为申报低一级专业技术职务的外语合格成绩的依据。

（十一）职称计算机水平要求：

1．申报中、高级专业技术职务的人员必须参加国家和省统一组织的职称计算机考试，且应在2年内完成规定科目的考试。

2．申报高级专业技术职务需通过职称计算机A级考试，申报中级专业技术职务需通过职称计算机B级考试。

3．2006年9月及以后参考人员，A级须通过5个科目，B级须通过4个科目。

4．职称计算机A、B级考试合格证书从发证之日起5年内有效。

5．符合下列条件之一者，可申请免试职称计算机：

（1）计算机类专业硕士毕业生可免试职称计算机A级考试，计算机类专业本科毕业生可免试职称计算机B级考试。

（2）参加全国计算机软件资格（水平）考试，高级程序员级考试合格，免予职称计算机A级考试，程序员级考试合格，免予职称计算机B级考试；

（3）申报专业技术职务当年男年满50周岁，女年满45周岁。

（十二）有下列情况之一，暂缓受理个人申报：

1.违反《高等学校教师职业道德规范》，在师生中造成恶劣影响，不能为人师表者；

2.弄虚作假，伪造学历、资历、业绩材料或学术行为不端者。

（十三）有下列情况之一的申报人员必须参加答辩：

1.不具备规定学历；

2.虽达到规定学历但非本专业或非相近专业；

3.未达到规定任职年限；

4.越级晋升；

5.评委会及专业（学科）组根据评审需要要求答辩的其他人员。

三、教学要求

（一）工作量要求：申报教学型专业技术职务，专任教师（专职实验实训教师）近三年或任现职以来年均教学工作量原则上应达到360学时以上，校内兼课教师（专职辅导员、兼课实验实训教师）近三年或任现职以来年均教学工作量原则上应达到120学时。

（二）教学质量要求：申报教学型中级专业技术职务，近两年的教学质量等级在C级及以上，或教学质量有明显进步；申报教学型高级专业技术职务，近两年的教学质量等级原则上在B级及以上。

（三）申报教学型中级专业技术职务，任现职以来须系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作；申报教学型高级专业技术职务，任现职以来须系统地担任两门或两门以上课程的讲授工作。

四、业绩成果要求

业绩成果均要求任现职以来取得，具体见附件。

五、如国家的相关规定发生调整，则本标准做相应调整。

六、本标准由人事处负责解释，自二〇一七年起执行。

附件1：学院2017年“教学型”中高级专业技术职务评审业绩成果要求 .docx

附件2：学院2017年“教辅及社会服务型”中高级专业技术职务评审业绩成果要求.docx