依据《四川省教育厅关于开展2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目申报工作的通知》要求,按照公开、公平、公正、回避的基本原则,由学校高教研究室和教务处组织开展了省教改项目评审推荐工作,经过专家组评审,同意《本科层次职业院校治理体系和治理能力现代化研究》等24项(含3项互联网+比赛通道)项目作为校级教育教学改革项目立项,并作为四川省2022-2024职业教育人才培养和教育教学改革研究项目的拟推荐项目。经研究决定,现对24项拟推荐项目予以公示。
项目名称 | 项目负责人 | 推荐项目 | 备注 |
本科层次职业院校治理体系和治理能力现代化研究 | 孙涛 | 重点项目 |
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高职院校“大思政课”实践教学协同育人体系研究 | 杨雅涵 | 重点项目 |
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高质量协同创新:构建深度融合的“三全育人”机制的实践研究 | 王静 | 重点项目 |
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职业院校现代产业学院办学模式和运行机制的探索与实践--以四川工 程职业技术学院智能制造产业学院为例 | 杨震 | 重点项目 |
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品文育美 启智润心——基于语文核心素养培养的“三融”教学改革 研究 | 蔡彦 | 重点项目 |
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本科层次职业教育装备制造类专业工程应用型人才实践与创新能力培养 的研究 | 张丹 | 重点项目 |
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以课赛融合为主要特征的现代创新型工匠培养模式探索与实践 | 王会中 | 一般项目 |
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酒店管理理实一体课程“知、行、悟、信”育人模式创新与实践 | 杨惠玲 | 一般项目 |
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职业教育服务民族地区乡村人才振兴路径研究——基于四川工程职业 技术学院文旅服务技能培训实践 | 蒋敬 | 一般项目 |
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多元合作、双链贯通、岗证融通、虚实结合,装配式建筑人才培养创 新探索与实践 | 蒋明慧 | 一般项目 |
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工具与人文的融合:高职英语课堂革命实践研究 | 张志友 | 一般项目 |
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“双向导视、三维协同、四链合一”的数字化文旅人才培养模式研究 | 范洪军 | 一般项目 |
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基于校企协同视域的高职活页式新型教材建设研究——以《金属力学 性能与测试技术》教材为例 | 李艳丽 | 一般项目 |
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高职文管类专业课运用数字信息技术进行“学与教”变革的探索与实 践——以酒店管理与数字化运营专业为例 | 王苏 | 一般项目 |
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混合式教学模式在高职“习近平新时代中国特色社会主义思想概论” 课程中的应用研究 | 柏菁 | 一般项目 |
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构建“一主干,两循环”高职院校大学生就业管理与服务体系的探索 与实践 | 曾令俊 | 一般项目 |
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“一带一路”背景下高职来华留学生中国国情教育研究与实践 | 何冬梅 | 一般项目 |
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以高水平技能竞赛为抓手的现代学徒制人才培养模式探索和实践—以 工程造价专业为例 | 唐延东 | 一般项目 |
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新专业目录高职智能焊接技术专业数字化教学体系研究与实践 | 李明 | 一般项目 |
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制造类高职本科生思想政治教育的特点及对策研究 | 张爱华 | 一般项目 |
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高职商务英语专业课程群“六个一”改革创新路径探索与实践 | 聂红 | 一般项目 |
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“学训研赛创”一体化培养新能源汽车技术专业群学生创新创业能力 的探索与实践 | 王竞 | 一般项目 | 互联网+ |
基于创学结合理念的高职电子商务专业学生实践能力培养研究 | 徐剑晖 | 一般项目 | 互联网+ |
构建“四位一体”实践平台,探索跨学科多专业创新人才培养模式 | 周大翠 | 一般项目 | 互联网+ |
如对上述评审推荐结果有异议,请与高等教育研究室联系。
公示期:7天
联系人:本柏忠 彭洁
联系电话:2657233
高等教育研究室 教务处
2022年12月23日