学院各部门:
根据国务院《教学成果奖励条例》和四川省人民政府颁布的《四川省教学成果奖励办法》,按照《关于启动学校第四届教育教学成果奖评选工作的通知》和《学院第四届教育教学成果奖实施方案》相关安排,采用公平、公正、公开、回避的基本原则,组织开展了第四届教育教学成果评审工作,经过专家预审、分组汇报评议、大会评议投票等流程,评选出35项教育教学成果作为本届教育教学成果奖的拟授奖项目(具体名单见附件)。
学院将根据省教育厅文件,从校级特等奖、一等奖中依据排序推荐参与省级教学成果奖的申报。
现对拟授奖项目予以公示。如公示无异议,将授予相应等级奖项。如对上述评审结果有异议,请与学院监审处或高教研究室联系。
公示期:5个工作日
联系电话:26581133 2657233
高等教育研究室
2021年1月21日
附件:第四届教育教学成果奖拟授奖项目名单
编号
| 成果名称
| 主持人
| 等级
| 排序
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1
| 校企双“师”融合,升级三个课堂,培养卓越工匠的探索与实践
| 肖峰
| 特等奖
| 1
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2
| 专创融合培养制造类创新型工匠的探索与实践
| 向桢
| 特等奖
| 2
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3
| 依托产学研平台,产教深度融合推动人才培养“质量革命”的探索与实践
| 王泽忠
| 特等奖
| 3
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4
| 基于工程实践的“三创”人才培养探索
| 肖健
| 特等奖
| 4
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5
| 《礼仪》课程“四礼三课三融合”文化育人的探索与实践---以旅游类专业为例
| 杨惠玲
| 特等奖
| 5
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6
| 一引双进培养数控维修技术能手探索与实践
| 宋健
| 特等奖
| 6
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7
| 高职思政课建设“多元一体”策略系统的构建与实践
| 杨雅涵
| 特等奖
| 7
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8
| 课程思政视阈下母语阅读教学研究与应用
| 邓朝晖
| 一等奖
| 8
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9
| 专创融合提质高职电子商务专业创新创业人才培养实践
| 徐剑晖
| 一等奖
| 9
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10
| “一进二联三促进”文化育人体系:宿舍文化对接传统美德教育的校本实践
| 张倩
| 一等奖
| 10
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11
| 高职院校“三融合一主线”体育育人体系的构建与实践
| 杨可文
| 一等奖
| 11
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12
| 高端导向,高职酒店管理专业“一体两翼三融合”人才培育模式的探索与实践——四川工程职业技术学院为例
| 张伟
| 一等奖
| 12
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13
| 《审计》课程教学模式改革
| 曹丹
| 一等奖
| 13
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14
| “党建+”赋能课堂提质培优实践
| 王静
| 一等奖
| 14
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15
| 传统公选课混合教学模式改革创新实践---以网页制作公选课为例
| 刘国庆
| 一等奖
| 14
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16
| 基于BIM的跨专业联合毕业综合实践教学模式的探索与实践
| 张健奎
| 一等奖
| 14
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17
| 基于OBE的《平法识图与钢筋算量》课程教学改革探索与实践
| 张慧峰
| 一等奖
| 14
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18
| 全员参与全程融入式课程思政在高职电类课程中的探索与实践
| 殷佳琳
| 二等奖
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19
| 高职院校思政课坚持主导性与主体性相统一的教学探索与实践
| 邓小燕
| 二等奖
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20
| 家国情怀,铸魂育人,加强新时代爱国主义教育—高职院校“概论”课程实践探索
| 银燕
| 二等奖
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21
| 新媒体环境中高校思想政治教育创新研究
| 韩志敏
| 二等奖
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22
| 《金相分析基础》课程实践教学平台优化升级建设及教学改革
| 单丽梅
| 二等奖
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23
| 装备制造类专业“学历证书+职业技能等级证书”融通机制探索与实践
| 孙涛
| 二等奖
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24
| 基于物联网综合实训平台的毕业综合实践教学探索与实践
| 何晓龙
| 二等奖
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25
| 基于物联网应用技术专业校企合作模式研究
| 张魏群
| 二等奖
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26
| 高职酒店管理专业生产性实训基地建设模式创新
| 张杰
| 二等奖
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27
| 应用型本科的《公差配合与技术测量》课程教学改革研究
| 邱红
| 二等奖
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28
| “游戏²”教学模式
| 何伟
| 二等奖
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29
| “文化育人、学科融合、创新实践”在高职国际化教育教学中的实践与应用
| 邓斯文
| 三等奖
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30
| 构建“十维一体”高职人才培养质量监控和评价体系的探索与实践
| 吴先文
| 三等奖
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31
| 基于半翻转课堂的高职传感器课程教学探索与实践
| 杨莉
| 三等奖
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32
| 《建筑工程测量》课程改革(含教材)
| 阳世龙
| 三等奖
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33
| 高职酒店管理专业学生职业技能大赛指导模式研究——以四川工程职业技术学院为例
| 曹海霞
| 三等奖
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34
| 理论具象化、实践虚拟化:基于“虚实结合”的专业课程理论和实践教学
| 王州强
| 三等奖
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35
| 基于SPOC的《画法几何》翻转课堂教学模式探索与实践
| 郝晓玉
| 三等奖
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备注:本表中二、三等奖按报名序号排序。