教育学院2024级学前教育专业1、2、3班学生顺利完成为期一周的幼儿园教育实习任务。本次实习自10月13日启动，至10月31日全部结束，是学院深化产教融合、强化学生实践能力培养的重要教学环节。

实习前期，为确保工作有序开展，学院指导教师李静专门组织召开了实习动员会暨安全教育大会，明确了实习任务与纪律，筑牢了安全底线。实习首日，接收我校学生的旌阳区第三幼儿园与瑞河路幼儿园为同学们举行了温馨的入园欢迎仪式，园方领导细致讲解了园所文化、特色及实习要求，帮助同学们快速融入新环境。

实习期间，同学们深入教学一线，全面投入到各项保教实践中。他们通过观摩听课，近距离学习一线教师的教学智慧；通过游戏观察与个案观察，在真实情境中解读儿童行为，理解个体差异。在最具挑战性的集体教学活动组织环节，幼儿园指导教师们给予了倾囊相授的指导，他们利用休息时间，耐心地为同学们一遍遍修改教案、打磨活动环节、提出优化建议，这种“传、帮、带”的精神让同学们深受感动。此外，同学们全程参与了幼儿园一日活动全流程，从晨间接待到离园整理，亲身体验了幼儿教师工作的辛劳与专业，深刻理解了“保教结合”的内涵。

值得一提的是，在瑞河路幼儿园实习的3班同学，还有幸参与了该园组织的秋游活动与一次深度的集体教研活动。这些宝贵的经历，不仅让同学们体验了大型活动的组织流程，更深入到教师专业成长的共同体中，感受了教研活动的思辨氛围，有效拓宽了专业视野。

本次实习的顺利完成，是我院深化“校-园”协同育人机制的重要体现。它不仅有效搭建了从理论到实践的桥梁，锤炼了学生的专业实践能力，更在同学们心中深植了对于幼教事业的热爱与责任感。同学们纷纷表示，将认真总结实习收获，明确未来学习方向，为成为一名“有理想、懂儿童、善保教”的卓越幼儿教师而持续努力。

（撰稿：李静）