近日，省级多项学科与文化赛事结果陆续揭晓，我校学子在教育学院教师的精心指导下，凭借扎实的综合素养与出色的临场表现，斩获多项省级奖项，充分彰显了学院深耕“以赛育人”模式的显著成效。  

在第十届全国学生“学宪法 讲宪法”四川赛区中，教育学院杨海涛老师全程跟进指导，从片区赛到省赛决赛，围绕演讲主题定位、内容框架搭建、案例素材筛选、语言措辞打磨及情感表达优化等方面开展多轮精细化辅导。最终，旅游管理学院2024级旅游英语1班罗勋熠同学在众多参赛者中脱颖而出，荣获四川省高校组二等奖。

在四川省2025年中华经典诵写讲演系列活动“诵读中国”赛事中，由教育学院语文组专兼课老师孙立力、何格、杨海涛、姜娟娟组成指导团队，深挖经典文本内涵，逐字逐句打磨诵读节奏、语调和情感表达，指导学子以声传情演绎经典。其中孙立力、何格指导机械工程学院2023级机电一体化技术1班刘麟震与2024级数控技术（本科）1班苏泽旭的参赛作品《岳阳楼记》，荣获高职学生组三等奖；杨海涛、姜娟娟指导材料工程学院材料成型及控制技术2024级1班何佰铭与2023级现代铸造1班袁子健的参赛作品《这也是一切》，荣获高职学生组优秀奖。

获奖作品《岳阳楼记》

获奖作品《这也是一切》

11月10日，2025年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛全国组委会公示评审结果，教育学院刘林铖老师指导软件工程学院2024软件技术2班陈美吉，建筑工程学院2024建筑工程技术1班李昀桦和马尧予、2023级建筑工程技术3班邓亮，材料工程学院2023材料成型及控制技术1班陈凯，机械工程学院2024数控技术1班刘睿组成的两支队伍均获得省赛二等奖。本次赛事中，教育学院共选拔27名同学组成9支队伍参赛，指导教师团队紧扣赛事重难点，开展暑期培训和赛前备赛，通过真题解析、思路拓展等多元化方式强化指导。参赛队伍在比赛中凝心协作、攻克难关，最终两支队伍脱颖而出，斩获佳绩。

数学建模竞赛现场

多年来，教育学院始终坚持“以赛育人、以赛促学、以赛促练”的育人理念，将赛事指导融入日常教学，组建专业指导教师团队，为学子提供从赛事选题、技能提升到临场应变的全流程指导，持续搭建优质赛事实践平台。此次成绩的取得，既是教师团队潜心育人、精准指导的成果，也是学院长期推进育人模式创新的生动体现。未来，教育学院将继续深化以赛育人机制，助力学子在更广阔的舞台上绽放光彩，推动我校人才培养质量再上新台阶！

（撰稿：杨海涛、刘林铖）