为深化产教融合、贯通育人链条，优化“校-园”联动的人才培养与就业服务体系，推动学前教育高质量发展。10月24日，教育学院院长孔祥阳、副书记赵铁柱、学前教育教研室主任李照会及专任教师李静一行，前往旌阳区第三幼儿园开展“访企拓岗”专项活动，并就2024级学前教育专业学生实习情况进行实地调研，进一步推动“校-园”协同育人走深走实。

在三幼刘亚欧园长的陪同下，孔祥阳一行深入班级，实地观摩学生的实习情况，详细了解实习生入园一周以来的工作表现。园方高度认可同学们展现出的专业素养与敬业精神，充分肯定他们能迅速融入幼儿园一日工作流程、积极参与教育教学。观摩期间，恰逢实习生尝试独立组织集体教学活动，同学们从容的教态、清晰的授课思路以及与幼儿之间的良好互动，赢得了在场教师的一致认可。园方直言 “实习生的专业潜力与成长速度超出预期”。

随后，双方围绕幼教人才培养与行业发展趋势举行座谈。孔祥阳结合当前幼儿教师岗位现状，重点就幼儿园招聘需求、园校课程共建方向、学前教育科研合作路径等议题与园方深入交流。双方一致认为，此次互动实现了高校人才培养与幼儿园实践需求的精准对接，是实现“理论教学”与“实践育人”深度融合的生动体现。

刘亚欧对本次实习合作予以充分肯定，认为实习生展现出良好的职业潜质与学习能力，为园所注入了新的活力。她希望未来双方能在课程开发、课题研究、师资共育等方面进一步拓展合作，共同夯实幼教师资梯队建设。

此次访企拓岗与实习调研，不仅是学院拓展就业渠道、对接行业前沿的重要举措，更是“校-园”协同育人机制持续优化的一次扎实迈进。双方通过共建平台、共享资源、共育人才，为学前教育专业学生的职业发展铺设了更加坚实的道路，也为区域幼教事业的高质量发展注入了持续动能。

（撰稿：李静）