一、加强基础管理

1、逐步完善工厂管理体系，使管理工作有章可循。过去工厂的各类制度订了很多，但未形成体系，监管执行不配套。本年度制度建设要逐步完善，做到各项制度可操作性强，杜绝搞形式主义。

2、严格数据管理，对数据管理薄弱环节要加强研究，制订措施使数据统计工作达到预期目标，做好数据的统计、分析和存储归档，使其有效地为生产经营和财务核算工作服务。

3、加强过程信息管理，按教学、生产过程完善各种原始记录、凭证、台帐、统计报表、产品状态标识等资料。做到准确、真实、及时、使用方便、管理有效。

4、加强教学管理，提升产教结合总量，提升教学质量，缩短学生就业适应期，持续探索应用型本科实训教学模式。

5、加强安全管理和现场管理，改善生产现场和工作环境状况，从清理死角、定置管理，建立各类管理台帐着手，厂区的原辅材料和设备物资按作业要求存放、标识。特别要抓好生产现场的管理，排除不安全隐患。严格执行定置管理要求，严格工艺纪律，合理调整工艺流程和设备布局，建立起环境整洁，工、器具摆放有序，人流物流运转通畅的文明生产秩序。

6、加强生产过程控制与管理，理顺生产过程各环节的衔接，严格执行生产过程质量、工期管理制度，生产计划的计划性与灵活性并重，要根据每日（或阶段）生产动态及时调整生产计划和设备负荷。严格控制生产物资领用与消耗，挖掘潜力，修旧利旧，降低生产成本；建立生产物资用后维修与报废回收制度；采购入库物资明确标识，准确发放。

7、加强工艺与质量管理。严格执行工艺纪律，加强质量管理考核力度，奖励先进，鞭策后进，促进工厂工艺、质量管理水平的提高。

8、加强设备管理、维修工作。

（1）以设备定人定机制度为基础，把每一台设备责任落实到人，当班操作工对本岗位当班使用设备进行认真的维护保养与润滑，并认真填写设备使用、维护保养记录；（综合部“设备组”负责制定记录表）常用设备维修零配件保证一定的库存量。（综合部“设备组”与事业部共同确定配件种类并提报采购计划）

（2）2月底前完成“2016年度设备维修计划”的拟定和审批手续；（综合部“设备组”负责制定“2016年度设备维修计划”签批后报公司（工厂）班子成员、经营技术部、综合部、各事业部）

（3）3月底完成 “2016年度设备精度检验检测计划”的拟定和审批工作，4月份开始执行“2016年度设备精度检验检测计划”，12月中旬完成主要生产设备年度检验检测和形成检测记录。（综合部“设备组”负责制定精度检验检测计划和检验记录表，检测记录报公司（工厂）班子成员、经营技术部、综合部、各事业部）

9、做好质量管理体系内外审及体系文件修订工作。内审组协同各部门做好机构调整后部门岗位职责划分和体系文件修订准备工作，做好质量管理体系内审和外审计划，内审组与各部门共同负责监督质量管理体系运行动态，及时反馈问题。

二、加强经营工作

三、加强部门服务意识培养及班组建设

1、以生产一线满意为基本标准，全面提升各部门服务意识 ，加强管理人员的服务意识培养，树立为教学、生产一线服务意识。

2、加强班组建设，搞好员工教学、生产技能和职业素养的培养提升工作。这项工作是落实各项基础管理工作的起点，各事业部要结合教学、生产工作要求规范班组行为，把班组建设作为一件大事来抓；班组长要选配敢抓、敢管、敢硬碰硬的管理骨干担任，结合工资奖金待遇挂钩，激发班组长管理的主动性，提高班组管理工作能力和水平。

四、做好员工培训及科研工作

1、搞好员工的培训与教育工作。配合教学、生产工作要求搞好事业部员工的培训教育工作，做到精心组织，不敷衍，不走过场，切实把此项工作落到实处。

2、加强职工科研工作，提升科研工作的针对性，以解决教学、生产中存在的各类问题为基本任务，以员工科研能力、水平的提升为目标，以科研工作要为推进教学生产服务,为提高教学质量服务,为公司（工厂）可持续发展服务,为社会发展、科技进步服务为基本原则，全面提高全体员工科研意识、能力、水平，促进员工的进步与提升。

3、鼓励员工提出合理化建议，保证教学生产基本要求，达到提质降耗，降低教学生产成本的目的。

2016年，我们的任务是艰巨的，我们的工作目标比2015年提高了，我们面对的市场形势是严峻的，这种情况需要全体员工共同努力，发挥主观能动性，提高工作效率，降低日常消耗，保证产教结合比例，保证产品质量、工期要求，确保完成全年目标任务。